Dette er en verkstedsaktivitet hvor elevene bygger en høyttaler ved hjelp av en spole, en magnet og en papptallerken. Under arbeidet lærer de at spolen blir en elektromagnet når det går strøm gjennom den, at elektromagneten vil vekselvirke med en permanentmagnet og får magneten til å resonnere i takt med musikken/strømmen. Elevene lærer også at disse vibrasjonene forplanter seg i ulike medium og at forskjellig utforming av høyttaleren vil påvirke lyden.
Elevene vil også erfare hvordan vi i dagliglivet overfører musikk som elektrisk strøm i ledninger, for eksempel fra en mobiltelefon og til høretelefoner. De vil lære hvordan en høyttaler fungerer og skal reflektere omkring forskjellene mellom den enkle høyttaleren de selv bygger og en mer påkostet høyttaler med bedre komponenter man kjøper i butikker.
De skal også reflektere over hvorfor høyttalerne er designet slik de er: nesten alle høyttalere er innebygd i kasser, med filt/netting/gitter foran selve høyttalerelementet. Ingen av disse delene er nødvendig for at høyttaleren skal fungere, men elevene vil forske seg fram til hvordan disse delene forbedrer høyttalerens ytelse og lydkvalitet.
Kompetansemål fra læreplanen:
5. - 7. trinn (Naturfag):
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
- Utforske elektriske og magnetiske krefter gjennom forsøk og samtale om hvordan vi utnytter elektrisk energi i dagliglivet
8. - 10. trinn (Teknologi og design):
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
- designe og begrunne konsept for teknologiske produkt
- velge og bruke ulike materialer og verktøy i arbeidet med prototyper for teknologiske produkt
- lage prototyper for teknologiske produkt og reflektere over hvordan disse kan forbedres eller utvikles videre
- begrunne valg av design, materialer, verktøy og fremgangsmåter, og reflektere over hvor trygge og bærekraftige valgene er